2025年成考专升本《艺术概论》每日一练试题09月06日

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单选题

1、艺术鉴赏过程的第一阶段是（）。  

• A：体验与想象
• B：理解与创造
• C：直觉与感知
• D：领悟与净化

答 案：C

2、米开朗琪罗是（）文艺复兴时期的雕塑艺术大师。  

• A：法国
• B：意大利
• C：英国
• D：德国

答 案：B

3、雕塑《巴尔扎克》的创作者是（ ）

• A：米隆
• B：罗丹
• C：米开朗琪罗
• D：吕德

答 案：B

解 析：本题考查雕塑艺术常识。《巴尔扎克头像》是法国雕塑家罗丹的作品。

主观题

1、舞蹈艺术：《红色娘子军》

答 案：《红色娘子军》是中国经典芭蕾舞剧，改编自同名电影，1964年首演，可以说这是第一部成功的中国大型芭蕾舞剧，由李承祥等编导。该剧讲述了中国第二次国内革命战争时期，受尽折磨的琼花逃离虎口，经红军党代表洪常青引路，成长为卓越的革命战士的故事。舞剧中的音乐旋律优美、节奏有力、通俗易懂。这部舞剧以震撼人心的悲壮情节，恢宏绚丽的场面，鲜明的人物形象以及海南岛的地域风情，在芭蕾舞台上破天荒地塑造了英姿飒爽的“穿足尖鞋”的中国娘子军形象，将芭蕾的精华与中国的气派融为一体，被称为中国第一部表现革命题材的芭蕾舞剧。

2、绘画艺术：《洛神赋图》

答 案：《洛神赋图》是东晋顾恺之根据汉魏曹植的《洛神赋》所创作的绘画作品。《洛神赋图》描写了曹植对洛水女神的爱慕,终因人神路隔而无奈分离的故事。画家选择的是曹植与洛神相逢、洛神无奈离去,以及曹植拨开众侍见到洛神的那一瞬间的局部描绘,以情节化表述反映了主人公相遇时欢乐及分离时哀怨的情调。画面中，主要人物曹植较其余人物高大,描绘也较精细;众侍则目光呆滞，成为画面主要人物的陪衬。在洛神无奈离去的一段中,文鱼,玉鸾等神物环绕云车,动态不一,而洛神则寂神幽思,万般无奈。在动与静、闹与宁的对比中,烘托出主人公分外寂寞的心情,以及神人殊隔、不能接近的惆怅。

3、戏剧艺术：《哈姆雷特》

答 案：《哈姆雷特》是莎士比亚创作的一部经典悲剧作品，讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。他的叔父克劳狄斯谋害了父亲，篡取了王位，并娶了母后。哈姆雷特在父亲亡魂的指引下，决心为父报仇，但在复仇过程中，他经历了内心的挣扎和矛盾，失去了爱人和兄长，最终刺死了克劳狄斯，同时也献出了自己的生命。《哈姆雷特》采用了戏剧的形式进行表现，具有高度的艺术性和文学性。全剧由多个场景组成，每个场景都有独特的情节和人物关系，共同构成了整个故事的框架。通过对话、独白、行动等戏剧元素，成功地塑造了多个鲜明的人物形象，并展现了他们之间的复杂关系和内心世界。《哈姆雷特》的风格庄重而深沉，充满了悲剧色彩。莎士比亚通过细腻的笔触和深刻的洞察力，展现了人性的复杂和矛盾。全剧不仅具有高度的文学性，也具有深刻的哲学思考和人文关怀。他通过对哈姆雷特命运的反思和对当时社会背景的揭示，展现了文艺复兴时期人性的觉醒和对自由的追求。

论述题

1、试论述艺术鉴赏的性质和主体性。  

答 案：艺术鉴赏是一种以艺术作品为对象、以受众为主体的欣赏活动，是接受者在审美经验的基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。它是一种积极能动的再创造活动。艺术鉴赏的主体能动性表现在四个方面：(1)对艺术作品审美娱乐属性的享用。一般人进行艺术鉴赏的最直接目的就是获得娱乐享受。 (2)对艺术作品审美认知属性的认知。指鉴赏者从自身的关注点出发，可以获取有关艺术的专业知识，或者对作品所表现的自然和社会产生一定的了解。(3)对艺术作品文化价值的阐释。有一定文化修养的鉴赏者能够发现和判断艺术作品是否具有深层文化价值。(4)对艺术作品形象或意境的再创造。艺术鉴赏的过程实际上是鉴赏者根据自己的生活阅历、审美经验对作品中的形象或意境进行再加工创造的过程。  

2、请阐述形象思维的含义、特征以及创作中形象思维与抽象思维的关系。  

答 案：(1)形象思维：①形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活，到进行艺术构思、形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式，它是以具体的、整体性的形象为思维材料所进行的复杂心理活动。②形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点。形象思维的具象性是指形象思维始终要以具体可感的事象或物象作为思维的材料；形象思维的情感性是指形象思维过程中渗透着丰富的审美感情色彩；形象思维的创造性是指在原有思维材料基础上促成新形象或新意境的生成。 (2)形象思维与抽象思维的关系：①抽象思维是人类普遍具备的思维形式，是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法。②在艺术构思与创造的过程中，诸如作品体裁的选择、主题的提炼、结构的安排、人物性格的设计、表现手法的选择等，或多或少都离不开抽象思维活动。形象思维与抽象思维在艺术家的创作活动中共同起作用，二者可以相互补充和促进。  

3、阐述艺术思维所包含的3种基本方式及其特性。

答 案：（1）形象思维。形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活，到进行艺 术构思、形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式，它是以具体的、整体性的形象为思维材料所进行的复杂心理活动。形象思维具有具象性、情感性、创造性，整体性等特点。 （2）抽象思维。抽象思维是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法。艺术创造以形象思维为主，但同时也离不开抽象思维，形象思维与抽象思维在艺术家的创造活动中共同起作用，二者可以相互补充和促进。 （3）灵感。灵感是指艺术家在创造过程中的某一时间内，突然出现精神高度亢奋、思维极为活跃的特殊心理现象，呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力，艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃。灵感具有突发性、超常性、易逝性的特征。

简答题

1、简述审美情感在艺术创造中的作用。  

答 案：（1）情感是人对客观现实的一种特殊的心理反应，审美情感则是审美主体对客观审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。 （2）情感在创造活动中是联系感知、想象、联想、理解、判断等心理因素的中间环节，是将诸种心理功能综合在一起的“混凝土”，是推动艺术创造思维进展的内驱力。（3）审美情感是丰富多彩的，也是多层次、多类型的，同时具有很强的个性色彩。