2022年成考专升本《艺术概论》每日一练试题12月10日

2022年成考专升本《艺术概论》每日一练试题12月10日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、贝多芬的第九交响曲名为

• A：《英雄》
• B：《命运》
• C：《合唱》
• D：《田园》

答 案：C

2、重要的文艺理论著作《论艺术(没有地址的信)》的作者是

• A：普列汉诺夫
• B：席勒
• C：马克思
• D：恩格斯

答 案：A

解 析：《论艺术(没有地址的信)》是俄国文艺评论家普列汉诺夫的著作。

3、演员是（）和体验的结合，这二者是演员的基本能力。

• A：发现
• B：感受
• C：表演
• D：创作

答 案：C

主观题

1、舞蹈艺术：《天鹅湖》

答 案：(1)俄罗斯经典芭蕾舞剧《天鹅湖》创作于19世纪，由柴可夫斯基作曲。 (2)舞剧讲述了一位王子爱上了被魔王施了魔法变成天鹅的公主，王子经过激烈搏斗战败了魔王，使公主重获自由。舞剧塑造了一群变成天鹅的俄罗斯少女形象，强调少女形态的纯真美好，同时以独特的造型和舞姿渲染了天鹅的优雅与圣洁。 (3)该剧音乐或气势恢宏，或优美婉转，是交响乐与芭蕾舞的完美结合。《天鹅湖》中群舞、独舞和双人舞都比较有特点，第2幕和第4幕的“天鹅群舞”代表了芭蕾艺术的基本特征，同时也是一个世纪以来最为人们所熟知的舞蹈动作。舞剧中无论是对场景的描写，还是对人物的刻画，都十分恰当、深刻，达到了很高的艺术境界。全剧的音乐舞蹈以其鲜明、生动的特点，成为世界音乐宝库中的一颗璀璨的明珠，《天鹅湖》也成为舞剧发展史上的一部划时代巨作。

解 析：(1)俄罗斯经典芭蕾舞剧《天鹅湖》创作于19世纪，由柴可夫斯基作曲。 (2)舞剧讲述了一位王子爱上了被魔王施了魔法变成天鹅的公主，王子经过激烈搏斗战败了魔王，使公主重获自由。舞剧塑造了一群变成天鹅的俄罗斯少女形象，强调少女形态的纯真美好，同时以独特的造型和舞姿渲染了天鹅的优雅与圣洁。 (3)该剧音乐或气势恢宏，或优美婉转，是交响乐与芭蕾舞的完美结合。《天鹅湖》中群舞、独舞和双人舞都比较有特点，第2幕和第4幕的“天鹅群舞”代表了芭蕾艺术的基本特征，同时也是一个世纪以来最为人们所熟知的舞蹈动作。舞剧中无论是对场景的描写，还是对人物的刻画，都十分恰当、深刻，达到了很高的艺术境界。全剧的音乐舞蹈以其鲜明、生动的特点，成为世界音乐宝库中的一颗璀璨的明珠，《天鹅湖》也成为舞剧发展史上的一部划时代巨作。

2、绘画作品：《洛神赋图》。

答 案：(1)作者顾恺之,字长康，是我国东晋时期的一名大画家，被画界尊奉为中国画家四祖之首。《洛神赋图》为顾恺之观三国曹魏时著名文人曹植所写的《洛神赋》有感而画的，原作已佚，今存有宋代摹本多卷，皆绢本设色。它是千百年来中国历史上最有影响力的名著和最为世人所传颂的名画之一。 (2)画面从曹植在洛水见到洛神开始，到洛神飘然而去为止，缠绵悱恻,若即若离,交织着如怨如慕、如梦如幻的欢乐和惆怅、向往和失落、憧憬和怀念。虽然画中的人物洛神和曹植在一个完整的画面中多次出现，但是由于整个画面的组合随着情节的发展有首有尾，主要人物随着赋中寓意的铺陈重复出现,将时间和空间连成一片，画面和谐统一。 (3)此卷很好地传达了原赋的思想境界，画家发挥了高度的艺术想象力，富有诗意地营造了原赋中的意境氛围，出色地完成了从文学艺术到造型艺术的转换。整个画面构思布局非常奇特，人物的刻画细腻生动。画卷中的人物以丰富的山水景物作为背景，山水起伏，林木掩映,逐一地展现出不同的意态、情节。画家行笔流畅劲利而又富有韵律感,用于表现丝质的衣裙，十分得体；在勾勒人物的面容时，能于细处求工，精密而圆熟。  

3、音乐艺术：贝多芬《C小调第五交响曲（命运）》

答 案：贝多芬为德国作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。他的《C小调第五交响曲（命运）》结构严谨、完整、均衡，手法简练、形象生动、层次清晰，各乐章之间具有十分紧密的内在联系。整个作品情绪激昂、气魄宏大，富有强烈的艺术感染力。作品分四个乐章：第一乐章是明亮的快板，2／4的拍子，奏鸣曲式；第二乐章采用稍快的行板，3／8的拍子，双主题变奏曲式；第三乐章采用快板，3／8的拍子，诙谐曲；第四乐章采用快板，4／4的拍子，奏鸣曲式。整个乐曲采用从小调到大调，从弱奏到强奏以及相应的配器手法，成功地表达了“通过斗争走向胜利”的思想。

解 析：贝多芬为德国作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。他的《C小调第五交响曲（命运）》结构严谨、完整、均衡，手法简练、形象生动、层次清晰，各乐章之间具有十分紧密的内在联系。整个作品情绪激昂、气魄宏大，富有强烈的艺术感染力。作品分四个乐章：第一乐章是明亮的快板，2／4的拍子，奏鸣曲式；第二乐章采用稍快的行板，3／8的拍子，双主题变奏曲式；第三乐章采用快板，3／8的拍子，诙谐曲；第四乐章采用快板，4／4的拍子，奏鸣曲式。整个乐曲采用从小调到大调，从弱奏到强奏以及相应的配器手法，成功地表达了“通过斗争走向胜利”的思想。

论述题

1、结合例证阐述艺术作品的构成。

答 案：艺术作品的构成是:(1)内容与形式的统一。
艺术作品的内容，是指经过艺术家体验、加工和创造的人类生活,其中包括客体世界和人的主观世界。艺术内容主要指题材、主题、人物、环境、情节等诸多要素的总和；题材和主题是艺术内容的主要要素。
艺术作品的形式，是指艺术作品内容的存在方式，亦即作品的内部联系和外部表现形态。其内部联系表现为内部形式，包括内容诸要素之间的相互联系和组织方式，主要指结构；其外部表现形态呈现为外部形式，即表现内容的方式和手段，包括艺术语言、艺术手法、类型体裁等。
艺术作品的内容和形式是不可分割的有机体。在艺术创造中，内容常常起到主导作用，形式的选择应以是否适应内容的需要为原则；但同时，形式又呈现相对的独立性，它不仅具有独立的审美价值，而且由于形式的变换，可以直接影响和制约内容的审美价值的实现。
(2)感性与理性的统一。
在艺术作品中，感性更多的是指隐含于作品之中的情感因素，以及寄寓在形式之中的感性特色。
理性是指通过作品的形象及意境所凸现出的理性内涵。
艺术作品是感性与理性的统一。一方面，艺术作品表现为感性形式与理性内容的统一；另一方面，艺术作品还表现为情感因素与理性精神的统一。
(3)再现与表现的统一。
再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。
表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想，以及对客体世界的思考和评判。
再现和表现从来都是紧密联系的,在侧重再现的艺术作品中,不可能没有表现的因素；在侧重表现的艺术作品中,也不会没有再现的因素,其间只是存在比重的差别。再现性艺术作品同样需要融人主体的情感和理想,表达作者的思想和情趣；表现性作品也要注重对客体世界及其规律的遵循，只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。
例:老舍的话剧名作《茶馆》完美地体现了艺术作品的构成因素。首先，《茶馆》的内容反映的是中国清末到中华人民共和国成立前的社会生活,表达批判的主题；形式上,老舍设置了不同年代的三幕来集中表现最黑暗的三个时期非常自然地展开事件,实现了内容和形式的统一。其次，老舍创作了一系列生动鲜明的形象，寄托
了不同的情感倾向，同时通过这些形象，揭示了社会各阶层的生活和思想状况，体现出作者的理性分析判断能力，这正是感性与理性统一的结果。老舍一方面逼真地再现了社会生活的一幕幕情景，另一方面也在全剧中渗透了自己的思想和情感，强烈地表现出对旧社会的控诉和对光明的向往,实现了再现和表现的高度统一。

2、结合艺术作品，阐述你对“艺术作品是内容与形式的统一”这一命题的看法。

答 案：(1)艺术作品的内容，是指经过艺术家体验、加工和创造的人类生活，其中既包括对客体世界的能动反映，又凝聚着艺术家对生活的感受和评价，融入艺术家的知、情、意。在具体艺术作品中，艺术内容主要指题材、主题、人物、环境、情节等诸多要素的总和;题材和主题是艺术内容的主要要素。 (2)艺术作品的形式，是指艺术作品内容的存在方式，亦即作品的内部联系和外部表现形态。其内部联系包括内容诸要素之间的相互联系和组织方式，主要指结构;外部表现形态呈现为表现内容的方式和手段，包括艺术语言、艺术手法、类型体裁等。 (3)艺术作品的内容和形式是不可分割的整体。内容与形式和谐统一，才能充分体现艺术魅力。

3、论述艺术活动的构成。

答 案：根据艺术活动的发展及其当代状况，可以将艺术活动系统分解为四个构成要素或四个环节，即客体世界、艺术创作与制作、艺术作品、艺术传播与接受。 (1)客体世界是指艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界。具有审美价值的客体世界，是艺术创作主体观照的主要对象。 (2)艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验，运用特定的艺术语言和材料，将其审美意识物化为艺术形象或艺术意境的创造性活动。艺术制作是艺术生产的另一种表现形式，它更多地体现出以物质性制作为主的特点。 (3)艺术作品即艺术创作和艺术制作的成果，是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式。 (4)艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式，将多种艺术信息传递给接受者的过程。艺术接受即在传播的基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体，积极能动地进行消费、鉴赏和批评等活动。

简答题

1、简述艺术批评活动中的心理学批评。

答 案：（1）心理学批评从创作主体——艺术家的精神世界入手来评价艺术。 （2）它既可以从艺术家的创作动机、创作中的心理活动来理解艺术作品，也可以从艺术作品折射出的心理因素出发来反观艺术家的心理状态。如20世纪奥地利心理学家弗洛伊德运用精神分析方法来研究艺术现象和艺术作品。