2025年成考专升本《艺术概论》每日一练试题08月21日

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单选题

1、作为艺术反映生活的基本形式，艺术作品的核心应该是（）。  

• A：艺术形象
• B：艺术观念
• C：艺术追求
• D：艺术意蕴

答 案：A

2、下列西方戏剧作品中,属于喜剧的是（）

• A：《哈姆雷特》
• B：《俄狄浦斯王》
• C：《麦克白》
• D：《仲夏夜之梦》

答 案：D

解 析：《哈姆雷特》《麦克白》奥赛罗》《李尔王》是英国剧作家莎士比亚创作的戏剧，被公认为是莎士比亚的“四大悲剧”。《俄狄浦斯王》是古希腊著名悲剧家索福克勒斯的代表作。《仲夏夜之梦》是莎士比亚创作的一部喜剧。

3、当代电影导演卡梅隆的代表作品是（ ）

• A：《出租车司机》
• B：《阿甘正传》
• C：《肖申克的救赎》
• D：《泰坦尼克号》

答 案：D

解 析：本题考查电影艺术常识。《泰坦尼克号》是詹姆斯·卡梅隆的代表作品。该影片在第70届奥斯卡金像奖上获得了包括最佳影片在内的11个奖项，詹姆斯·卡梅隆也凭借该影片获得了奥斯卡最佳导演奖。

主观题

1、舞蹈艺术：《红色娘子军》

答 案：《红色娘子军》是中国经典芭蕾舞剧，改编自同名电影，1964年首演，可以说这是第一部成功的中国大型芭蕾舞剧，由李承祥等编导。该剧讲述了中国第二次国内革命战争时期，受尽折磨的琼花逃离虎口，经红军党代表洪常青引路，成长为卓越的革命战士的故事。舞剧中的音乐旋律优美、节奏有力、通俗易懂。这部舞剧以震撼人心的悲壮情节，恢宏绚丽的场面，鲜明的人物形象以及海南岛的地域风情，在芭蕾舞台上破天荒地塑造了英姿飒爽的“穿足尖鞋”的中国娘子军形象，将芭蕾的精华与中国的气派融为一体，被称为中国第一部表现革命题材的芭蕾舞剧。

2、绘画艺术：《洛神赋图》

答 案：《洛神赋图》是东晋顾恺之根据汉魏曹植的《洛神赋》所创作的绘画作品。《洛神赋图》描写了曹植对洛水女神的爱慕,终因人神路隔而无奈分离的故事。画家选择的是曹植与洛神相逢、洛神无奈离去,以及曹植拨开众侍见到洛神的那一瞬间的局部描绘,以情节化表述反映了主人公相遇时欢乐及分离时哀怨的情调。画面中，主要人物曹植较其余人物高大,描绘也较精细;众侍则目光呆滞，成为画面主要人物的陪衬。在洛神无奈离去的一段中,文鱼,玉鸾等神物环绕云车,动态不一,而洛神则寂神幽思,万般无奈。在动与静、闹与宁的对比中,烘托出主人公分外寂寞的心情,以及神人殊隔、不能接近的惆怅。

3、戏曲艺术：《长生殿》  

答 案：清代戏曲家洪异的代表作。全剧分上、下两部,共五十出,描写了唐明皇与杨贵妃之间凄美哀婉的爱情悲剧。杨玉环被册封为贵妃后骄奢放纵,排除异已,李隆基则淫逸无度,不理朝政。后来,安禄山谋反,仓促间唐军无力抵抗,李隆基只好携杨玉环奔蜀。行至马鬼驿,六军不发,杀死杨国忠,逼死杨玉环。平乱之后,李隆基返回长安,日夜思念杨玉环,派道士寻觅贵妃鬼魂,最后在嫦娥的帮助下终于在月宫团圆。《长生殿》以抒情的笔调,把动人的故事情节同广泛深刻的社会矛盾有机地结合起来,并以具有典型意义的人物形象、宏伟的场面和优美的曲调,把古典戏曲推上了一个新的高峰

论述题

1、阐述艺术思维所包含的3种基本方式及其特性。

答 案：（1）形象思维。形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活，到进行艺 术构思、形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式，它是以具体的、整体性的形象为思维材料所进行的复杂心理活动。形象思维具有具象性、情感性、创造性，整体性等特点。 （2）抽象思维。抽象思维是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法。艺术创造以形象思维为主，但同时也离不开抽象思维，形象思维与抽象思维在艺术家的创造活动中共同起作用，二者可以相互补充和促进。 （3）灵感。灵感是指艺术家在创造过程中的某一时间内，突然出现精神高度亢奋、思维极为活跃的特殊心理现象，呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力，艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃。灵感具有突发性、超常性、易逝性的特征。

2、分析艺术传播的主要方式及其特点。  

答 案：艺术传播的方式有很多种。历史上先后出现口头传播、文字传播、印刷传播和网络传播等方式 在现代社会中艺术传播的主要方式有:(1)现场表演传播方式,是指传播者与受传者面对面进行艺术信息传播的方式,具有沟通直接、手段多样、反馈及时、互动性强等特点。(2)展览性传播方式,是指在一定的场所陈列艺术作品，供观众直接接受艺术信息的传播方式。(3)大众传播方式,是指专业化的媒介组织运用先进的传播技术进行大规模艺术信息传播活动的方式,主要包括报刊、广播、影视、网络等。

3、联系实际，阐明艺术鉴赏中审美效应的表现形式。

答 案：艺术鉴赏中审美效应主要有以下三种表现形式：（1）共鸣，指在鉴赏过程中，接受者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。不同时代、阶级、民族的鉴赏者，在鉴赏同一部作品时，可能会产生相同或相近的审美感受，也可称作共鸣。（2）净化，指接受者通过对艺术作品的鉴赏和共鸣的产生，使情感得到陶冶、精神得到调节、人格得到提升的状态。（3）领悟，指接受者在鉴赏艺术作品时，由此引发的对世界奥秘的洞悉、人生真谛的彻悟以及精神境界的升华。这是一种更高层次的审美效应。

简答题

1、艺术传播有哪些要素？  

答 案：构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、受传者和传播效果。艺术传播主体即艺术传播者,指艺术传播活动中传送艺术信息的人或机构,是信息的起点和源头。艺术传播内容是指通过传播媒介传送的艺术信息,包括艺术活动的现象和意味。传播媒介是用来承载并传递艺术信息的载体和渠道。受传者是指艺术传播活动中接收到艺术信息的受众。传播效果是艺术信息在传播活动中产生的效应,及其对受传者产生影响的程度。