2024年成考专升本《教育理论》每日一练试题01月01日

2024-01-01 11:37:13 来源:吉格考试网

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2024年成考专升本《教育理论》每日一练试题01月01日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、全面发展教育是实现我国社会主义教育目的的根本途径。

答 案:错

解 析:实现我国社会主义教育目的的根本途径是教育与生产劳动相结合。全面发展教育是促进人的全面发展的一种有效手段。

2、心理咨询与心理治疗是一回事。

答 案:错

解 析:虽然两者有联系,但也有区别,表现为:工作对象不同,心理咨询主要面对正常人在社会生活中产生的心理困惑;心理治疗的主要对象是有心理疾病的患者;遵循的模式不同,心理咨询主要遵循发展与教育模式,心理治疗遵循医学模式;工作任务的侧重面不同,心理咨询针对个体的生活,心理治疗针对个体的疾病。

单选题

1、班主任工作的基本任务是()

  • A:带好班级,教好学生
  • B:与其他教师处好关系
  • C:认真执行校长指令
  • D:教好课

答 案:A

解 析:班级是学生集体的基层组织,是学校进行教育和教学活动的基本单位。班主任受学校委派,全面负责一个班学生的各项工作。总的来说,带好班级,教好学生是班主任工作的基本任务。

2、某初中教师在上课时发现男生小明正在给女同学递纸条,没收后发现是一封情书。为杜绝此类现象再次发生,他当堂公布了纸条内容。该教师的做法侵犯了小明的()

  • A:健康权
  • B:受教育权
  • C:隐私权
  • D:公正评价权

答 案:C

解 析:《教育法》对学生权利的规定包括:(1)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。(2)按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利。(3)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。(4)对学校给予的处分不服,向有关部门提出申诉;对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼的权利。(5)法律、法规规定的其他权利。包括:受教育权、姓名权、荣誉权、隐私权和健康权。

主观题

1、复习知识要“趁热打铁”。

答 案:正确。根据艾宾浩斯的遗忘规律,遗忘的特点是先快后慢。因此,为提高记忆效率,应及时复习,经常复习。及时复习就是要在新学过的材料尚未遗忘之前,趁热打铁,使之巩固,然后纳入个人的认知结构中去长久保存。

2、我国办学体制改革的重点是强化政府办学。

答 案:错误。目前我国办学体制改革重点是形成政府办学为主与社会各界参与办学相结合的新体制。

填空题

1、法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童,他在教育思想史上最大的贡献是()。

答 案:发现儿童

2、教师的专业发展主要通过新教师的入职辅导和()两条途径来实现。

答 案:在职培训

论述题

1、试述我国基础教育课程改革的目标。

答 案:基础教育课程改革的具体目标是:(1)课程任务方面的改革目标。改变课程任务过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生在获得基础知识与基本技能的同时学会学习和形成正确价值观。(2)课程结构方面的改革目标。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
(3)课程内容方面的改革目标。改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。

2、试述怎样培养学生的创造性思维。

答 案:(1)运用启发式教学,激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性。(2)培养学生发散性思维和集中性思维。(3)发展学生的创造性想象力。
(4)鼓励学生参加各项创造性活动,正确评价有创造力的学生。

解 析:(1)运用启发式教学,激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性。  (2)培养学生发散性思维和集中性思维。  (3)发展学生的创造性想象力。  (4)鼓励学生参加各项创造性活动,正确评价有创造力的学生。

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