2025年成考高起点《语文》每日一练试题12月14日

2025-12-14 12:15:05 来源:勒克斯教育网

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2025年成考高起点《语文》每日一练试题12月14日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考高起点每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、咸阳城西楼晚眺 许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。  

  • A:这首诗写秋日登楼远眺的所见所感,抒发了怀古之情,音韵婉转,格调苍凉悲慨。
  • B:“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”一联,实写暴风雨来临前的景象,生动传神。
  • C:中间两联对仗工整,相对的词语词性相同。其中“秦苑”和“汉宫”用了借古称今的写法。
  • D:全诗除了第一句含有议论成分外,其余诗句是寓情于景,没有议论。

答 案:D

2、依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是( )        随着大数据智能时代的到来,人口普查的方式有了很大进步。_______人工智能,大数据可以快速捕捉到人口信息,_______ 能够较为便捷地完成人口普查工作。大数据智能化的出现成为人口普查变革的一个重要_______ 。

  • A:通过;因而;机会
  • B:通过;从而;契机
  • C:经过;因而;契机
  • D:经过;从而;机会

答 案:B

解 析:本题考查正确使用词语的能力。“通过”是以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。“经过”是引进某个过程,说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化。第一个横线处填“通过”比较合适。排除C、D两项。“契机”指事物转化(多指向积极的方向)的关键,“机会”指恰好的时候,因此第三横线处应该填“契机”。

3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。 ①提倡实事求是的精神,       欺上瞒下的弄虚作假人员,是需要勇气的。 ②今天是我们的老师90岁的生日,我们全班同学       在一起,为我们的老师举办 了一个盛大的生日晚会。 ③我们做父母的一定要注意,不要过分        孩子。 ④有关部门对我们长期以来,争执不下的问题,进行了最后的      。  

  • A:揭发、汇聚、溺爱、裁决
  • B:揭露、会聚、宠爱、裁定
  • C:揭发、会聚、溺爱、裁决
  • D:揭露、汇聚、宠爱、裁定

答 案:C

主观题

1、简要分析本诗的艺术特点。

答 案:这首诗的艺术特点有二:其一,词约义丰,高度概括。开头写景只有14个字,却包含了由“风”、“天”、“猿”、“渚”、“沙”、“鸟”等6种事物构成的悲秋图。五、六句抒情含蕴深远。其二,这首诗的对仗极工,一般律诗都是中间两联相对,而这首诗却八句皆对,并达到了句句工稳,字字妥帖的绝妙程度。无怪前人评此诗为“古今七律第一”。

2、把文中括号中的语句翻译成现代汉语。

答 案:推测王先生的意思,难道是喜爱别人的优点,以至于虽然只是一技之长,也不让它埋没,因而连带重视他的故迹吗?也许想推广他的事迹,来勉励那些求学的人吧。

3、第3段中作者举了亚历山大大帝的例子,主要想说明的见解是?  

答 案:作者举亚历山大大帝的例子,是为了说明宋诗与唐诗的继承关系,主要想说明的见解是唐诗给宋代诗人做出榜样,宋代诗人只有勇于开拓,才能有超过唐诗的成就。

写作题

1、(作文)  光阴的故事春天的花开秋天的风以及冬天的落阳
忧郁的青春年少的我曾经无知地那么想
风车在四季轮曰的歌里它天天地流转
风花雪月的诗句里我在年年的成长
流水它带走光阴的故事改变了一个人
就在那多愁善感而初次等待的青春
根据材料,展开联想,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。

答 案:请自行作答

2、阅读下面的材料,根据要求作文。 美国科幻小说家弗里蒂克·布朗,写了世界上最短的一篇科幻小说:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时突然响起了敲门声……机器人主动地去给来客开门……”
请你展开合理想象,围绕“机器人的时代”为话题写一篇文章.
要求:
(1)题目自拟,字数在800以上。
(2)用故事的形式来表明你的看法。
(3)多角度地去分析问题,只要与话题“机器人的时代”有关,即为符合题意。  

答 案:请自行作答。

3、阅读下面材料,根据要求作文。 窗,是瞭望的视点;窗,是连接两个世界的通道;窗,可以是有形的;窗,可以是无形的;窗,可能有自己丰富的经历;窗,可能是生活无声的见证……大千世界,和窗有关的故事很多很多;芸芸众生,由窗生发的见解也见仁见智。
以“窗”为感触点写一篇作文,鼓励选择较新的视角。
要求:
(1)文体不限。
(2)题目自拟。
(3)不少于800字。

答 案:请自行作答。

简答题

1、文章开头第二段对大旱场景进行了描写,试分析其特色。  

答 案:作者从久不落雨、骄阳暴晒、河塘干涸、野草枯黄等自然现象写起,表现大旱的情形,表现了干旱咄咄逼人的严峻形势,渲染了一种悲怆的氛围,衬托出人们惶恐焦虑的心态,抓住了读者的心,为后文云霓出现时的惊喜做了很好的铺垫,也为后文大热和大旱的象征意义的揭示做了铺垫。

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