2025年成考高起点《语文》每日一练试题10月06日

2025-10-06 12:16:45 来源:勒克斯教育网

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2025年成考高起点《语文》每日一练试题10月06日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考高起点每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、对本文有关内容的理解,不正确的一项是()。  

  • A:免疫系统能够很好地应对普通感冒,却常常无法对癌症做出免疫反应
  • B:免疫系统无法识别癌细胞,仅是因为癌细胞与人体健康细胞过于相似。
  • C:人们发现,启动免疫反应的点火开关是与细胞上的抗原相适配的受体。
  • D:免疫系统具有不止一个抑制机制来限定杀手T细胞对攻击对象的选择。

答 案:B

解 析:本题考查理解文章内容的能力。 由文章第四段可知,癌利用内置于免疫反应中的制车“CTLA-4”存活下来,并发展壮大。由文章第五段可知,癌细胞通过一种与T细胞表面的PD-1匹配的互补蛋白,欺骗T细胞,免于被杀灭。  

2、下列判断,全都正确的一组是()。 ①“人造金属”之所以称为“人造金属”,是因为它能导电。
②“人造金属”的导电率比铜、银不低。
③“人造金属”电池不需要维修,充电次数可达1000次。
④“人造金属”电池使用寿命比铅蓄电池长4~5倍,不会污染环境。
⑤“人造金属”可以创造新能源。
⑥“人造金属”的制取带来了金属制造业的革命。  

  • A:①③④
  • B:②④⑤
  • C:①③⑥
  • D:④⑤⑥

答 案:D

3、第③段说“当时是应该有象形文字的”,可作为推断根据的一组是()。  ①彩陶上的花纹虽然简单,而笔触颇为精巧。
②彩陶上所刻划的人和物的形状,已具有象形文字的特点。 
③彩陶上有类似文字的刻划。
④彩陶上的花纹表明当时已使用颜料和柔软性的笔。 
⑤古人写的竹木上的文字容易毁灭,难以保留至今。 

  • A:①③ 
  • B:②③ 
  • C:③④ 
  • D:④⑤

答 案:C

主观题

1、文章第二段是如何表现秋天的虫声的?其中包含着怎样的情感?

答 案:作者采用形象的比喻,将秋虫的鸣声比作“神妙的乐师”的合奏,到它们“高、低、宏、细、疾、徐、作、歇”,仿佛经过精心训练,无可批评,充满了生命的活力和自然之美。这种对秋虫鸣声的描写,不仅仅是对声音的直接描绘,更是作者情感的投射。

2、《歧路亡羊》这篇寓言的主旨是什么

答 案:启发人们观察事物要抓住其本源及精神实质。

3、分析下列一段文字的修辞特点。 她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。  

答 案:这段关于荷花淀的描写,用了比喻和拟人的修辞手法。作者把“密密层层的大荷叶”比作“铜墙铁壁”,把高挺的粉红荷箭说成是“哨兵”。它的修辞义暗示:(1)这里的“铜墙铁壁”将迎来一场激烈的战斗。(2)“粉色荷花箭”都成了“监视白洋淀的哨兵”——粉妆的妇女也将成为白洋淀的卫士。

写作题

1、阅读下面文字,按照要求作文。 某班组织读书会,计划以“读书助我成功”为主题,有同学建议改为“读书助我成长”。一之差,内涵有别。 请以“成功与成长”为话题,写一篇文章,体现你的思考。立意自定,文体自选(诗歌除外)题目自拟。不少于600字。

答 案:作文评分说明 [说明] ①基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含义涉及的范围。选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。 ②发展等级评分,不求全面,可根据“特征”416点中若干突出点按等评分。 a深刻:①透过现象深入本质;②揭示事物内在的因果关系;③观点具有启发作用。 b丰富:④材料丰富;⑤论据充足;⑥形象丰满;⑦意境深远。 c有文采:⑧用词贴切;⑨句式灵活;⑩善于运用修辞手法;⑪文句有表现力。 d有创意:⑫见解新颖;⑬材料新鲜;⑭构思新巧;⑮推理想象有独到之处;⑯有个性特征。 ③缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;错别字及标点错误多的,酌情扣13分。

2、(作文) 一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石,头部、肩膀都已雕刻成形,雕成了一个美丽的天使。 这时,一个小女孩问雕刻家:“你怎么知道天使藏在石头里的?” 雕刻家回答:。石头里本没有天使,但因为我是在用心雕刻。” 请以“雕刻心中的天使”为话题,自拟题目,文体不限(诗歌除外),写一篇600字的作文。  

答 案:请自行作答  

3、方和圆似乎格格不入,都和谐地搭配成一枚精妙的铜钱;野草和鲜花似乎是宿敌,却共同装饰了绚丽的大地;繁星和黑夜似乎是冤家,却共同点缀了美丽的夜空…事实上,我们的生活往往就是如此奇妙!请以“奇妙的和谐”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文章自定,文体自选(诗歌除外)

答 案:略

简答题

1、文章倒数第二段中,云霓的消长引起了村民的心理变化,请对这一过程进行梳理。  

答 案:云霓的出现让人虽在绝境却不绝望。云霓维持着人们的一线希望。云霓升起时,人们欣欣然有喜色而相与欢呼。云霓退走后,人们希望落空,再次陷入恐慌和苦闷中。当人们看穿一切,知道即使有云霓也不会下雨,就不再“上当”,不再执着于虚无的希望,只管低头与干旱做斗争。

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