2025年成考高起点《语文》每日一练试题10月03日

2025年成考高起点《语文》每日一练试题10月03日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过成考高起点每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、依次填入下面横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ）     它舒服极了，每逢吃饱了，洗干净了，____________。跳累了，____________，或者这一根，或者那一根。这时候，用嘴刷刷这根毛，刷刷那根毛，接着，____________，拍一拍翅膀，____________，____________。①就在笼子里跳来跳去 ②抖一抖身子 ③就又跳来跳去了④就站在象牙的横棍上歇一会儿 ⑤很灵敏地四外看一看

• A：③②⑤④①
• B：③②①⑤④
• C：①④⑤③②
• D：①④②⑤③

答 案：D

解 析：本题考查句子的衔接与连贯。第一个横线后面紧跟着“跳累了”，所以第一个横线处应填跟“跳”有关系的，选择①和③，③中有个“又”字，说明在之前出现过“跳”动作，所以第一个横线处填①，排除A、B项。第三个横线处的后一句紧跟着“拍一拍翅膀”，“抖一抖身子”明显和“拍一拍翅膀”更合适，因此选D。

2、对第四段内容的理解，不正确的一项是（）。  

• A：一定的高温可以使分子断裂
• B：外力的介入可以使分子断裂
• C：化学键的拉力并不是无限的
• D：化学键的断裂需要漫长时间

答 案：D

3、依次填入下面文字横线处，最恰当的一项是（）。 作为一个敏感、单纯、热情而富有诗人气质的小说家，巴金以创作作为自己生活的有机部分，          加上他又总是常常带着感情地描写和讴歌青春，所以首先被广大青年读者所欢迎，成为青年所信赖的朋友。 ①坦诚地描写和记录自己的生活经验，
②坦诚地记录和描写自己的生活经验，
③表达自己对生活独特的理解和追求。
④抒发自己对生活独特的追求和理解。
⑤在他那里，生活与艺术、人品与文品，是合二为一的。
⑥在他这里，艺术与生活、文品与人品，是合二为一的。

• A：①④⑤ 
• B：①③⑤ 
• C：①③⑥ 
• D：②③⑥

答 案：B

主观题

1、文章中的“雾”，有没有社会生活的寓意？如果有，从文中哪些地方可以找出这样的痕迹或暗示？

答 案：有，本文写于1928年，特定的时代，作者特定的心境，将“雾”拟人化，赋予某种象征意义；使用了一些表达社会生活的词语，如“轨外行动”。

2、严子陵“以足加帝腹上”，表现了他怎样的性格特征?在严子陵辞官归隐后，后人是怎样纪念他的?

答 案：严子陵“以足加帝腹上”，表现了他狂傲不羁的住格特征。在严子陵归隐后，后人把他曾垂钓的地方起名严陵濑，以示纪念。 

3、诗歌颔联中“欺”“伴”二字有什么样的表达效果？

答 案：（1）“欺”字通常有欺骗、欺瞒的意思，但在这里，它被用来形容残灯似乎在欺骗诗人让他以为时间已经过去很久，但实际上夜还很长。这种用法赋予了残灯以人性化的特征，表现出诗人因为失眠而感到的焦躁和无奈。 （2）“伴”字在这里是陪伴的意思，它描绘了梁间栖息的燕子与诗人一同度过这无聊的长夜。这里的“伴”字不仅描绘了燕子的形象，也反映了诗人内心的孤独和寂寞，因为在这个漫长的夜晚，只有燕子与他相伴。（意思对即可）

写作题

1、阅读下面文字，按照要求作文。 某班组织读书会，计划以“读书助我成功”为主题，有同学建议改为“读书助我成长”。一之差，内涵有别。 请以“成功与成长”为话题，写一篇文章，体现你的思考。立意自定，文体自选（诗歌除外）题目自拟。不少于600字。

答 案：作文评分说明 ［说明］ ①基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含义涉及的范围。选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。 ②发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 a、深刻：①透过现象深入本质；②揭示事物内在的因果关系；③观点具有启发作用。 b、丰富：④材料丰富；⑤论据充足；⑥形象丰满；⑦意境深远。 c、有文采：⑧用词贴切；⑨句式灵活；⑩善于运用修辞手法；⑪文句有表现力。 d、有创意：⑫见解新颖；⑬材料新鲜；⑭构思新巧；⑮推理想象有独到之处；⑯有个性特征。 ③缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；错别字及标点错误多的，酌情扣1～3分。

2、以“2008年北京奥运”为话题，写一篇不少于800字的文章。 要求：
（1）题目自拟，文体不限，内容只要与该话题相关即可。
（2）注意思路开阔，要有作者的活动（真名用符号代替）。  

答 案：请自行作答。

3、方和圆似乎格格不入，都和谐地搭配成一枚精妙的铜钱；野草和鲜花似乎是宿敌，却共同装饰了绚丽的大地；繁星和黑夜似乎是冤家，却共同点缀了美丽的夜空…事实上，我们的生活往往就是如此奇妙！请以“奇妙的和谐”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文章自定，文体自选(诗歌除外)

答 案：略

简答题

1、文章开头第二段对大旱场景进行了描写，试分析其特色。  

答 案：作者从久不落雨、骄阳暴晒、河塘干涸、野草枯黄等自然现象写起，表现大旱的情形，表现了干旱咄咄逼人的严峻形势，渲染了一种悲怆的氛围，衬托出人们惶恐焦虑的心态，抓住了读者的心，为后文云霓出现时的惊喜做了很好的铺垫，也为后文大热和大旱的象征意义的揭示做了铺垫。