2025年成考高起点《语文》每日一练试题09月18日

2025年成考高起点《语文》每日一练试题09月18日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过成考高起点每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、下面这段文字有九个句子，对段内层次有四种不同的理解，选出正确的一种（）。①今天的改革要求我们这一代人为民族振兴付出代价。
②这个代价就是艰苦奋斗，要打算过一段苦日子。
③经济学上讲投入产出。④我们今天吃点苦，就是为子孙后代投入。
⑤有人看改革只顾眼前利益，这是很浅薄的。
⑥在世界历史上，任何一个转折时期都是充满动荡和艰苦的。
⑦现代人看欧洲的文艺复兴以为是太平盛世，其实那时的人很苦，是在艰苦中开创新纪元的。
⑧未来的人看我们今天的改革，也会跟当代人不同。
⑨只有历史地看我们所处的大变革时代，才能树立民族的责任感和历史的责任感。  

• A：①|②③④⑤||⑥⑦⑧|⑨ 
• B：①②|③④⑤||⑥⑦⑧⑨
• C：①|②||③④⑤||⑥⑦⑧|⑨ 
• D：①②|③④⑤|⑥⑦|⑧⑨

答 案：B

2、在第①段空白处应填入的一句是（）。  

• A：脑梁在人脑的记忆功能中占有重要位置。
• B：右脑的记忆功能比左脑要大得多。
• C：左右脑是怎样协作配合的呢?
• D：人的大脑是怎样发挥记忆功能的呢?

答 案：C

3、第⑤段画线的句子是一个比喻，其作用是（）。  

• A：形象地说明右脑在记忆中的巨大作用。
• B：形象地说明人脑在记忆中需要大量接收和储存信息。
• C：形象地说明人脑在记忆中的巨大功能。
• D：形象地说明人脑在记忆中接收信息时的特点。

答 案：D

主观题

1、文中对“他”外貌衣着的描写的用意是什么？  

答 案：表现了这个贵族接近僵死的躯体和已经僵死的灵魂。

2、概括回答文中的“我”是怎样一个人？

答 案：“我”可以理解为一个在黑暗艰险的环境中不屈奋斗的探索者。

3、请概括本诗的主要内容。

答 案：这首诗的前四句，写登高所见之景：天高风急，猿声哀啸，渚清沙白，群鸟低回，落叶纷纷，长江滚滚，仅28个字，便勾勒出一幅色彩鲜明，动静相间，层次分明的悲秋图。其中“萧萧落木”和“滚滚长江”饱含了诗人的感情，暗喻诗人滚滚思潮，充满悲凉、悲壮之情，为后两联抒情做铺垫。颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”直抒万里漂泊、年老多病、孤苦无依的悲凉之情。本诗以一句三层，层层递进的句式，突出病中登临的感受，深沉激越。尾联承上意以恨“鬓白”和愤“潦倒”作结，戛然而止，言有尽而意无穷。  

写作题

1、（作文）  光阴的故事春天的花开秋天的风以及冬天的落阳
忧郁的青春年少的我曾经无知地那么想
风车在四季轮曰的歌里它天天地流转
风花雪月的诗句里我在年年的成长
流水它带走光阴的故事改变了一个人
就在那多愁善感而初次等待的青春
根据材料，展开联想，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外)。

答 案：请自行作答

2、以“2008年北京奥运”为话题，写一篇不少于800字的文章。 要求：
（1）题目自拟，文体不限，内容只要与该话题相关即可。
（2）注意思路开阔，要有作者的活动（真名用符号代替）。

答 案：请自行作答。  

3、作为社会中的人要深刻地理解两重责任：一是社会的责任，社会的责任就是极大地提高人们的物质文明和精神文明，使人们生活得更美好；二是个人的责任，为社会做点什么，为他人做点什么，为自己做点什么。人之所以称之为人，人区别于其他动物的特征，就是烙上了“社会”的烙印，是社会中的人，这个“人”对社会、对人生、对他人都有责任。
根据所给材料，自选角度，写一篇以议论为主的文章,600字以上。

答 案：略

简答题

1、文章倒数第二段中，云霓的消长引起了村民的心理变化，请对这一过程进行梳理。  

答 案：云霓的出现让人虽在绝境却不绝望。云霓维持着人们的一线希望。云霓升起时，人们欣欣然有喜色而相与欢呼。云霓退走后，人们希望落空，再次陷入恐慌和苦闷中。当人们看穿一切，知道即使有云霓也不会下雨，就不再“上当”，不再执着于虚无的希望，只管低头与干旱做斗争。