2025年成考高起点《语文》每日一练试题09月17日

2025年成考高起点《语文》每日一练试题09月17日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过成考高起点每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。一次去青海湖，湖面如无边无际的大海一样______，______，______，______，______，______。青藏高原上的纳木错湖，海拔高达4500米，堪称举在天上的湖一好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何处？我觉得：美在清澈，美在水色。
①像晴朗的夜空
②走近岸边
③远望湖水湛蓝湛蓝
④湖水是绿色的
⑤湖水如蒸馏水一样清澈
⑥卵石历历可数  

• A：②④⑥⑤①③
• B：③①②⑤⑥④
• C：④⑥⑤①③②
• D：⑤③①④②⑥

答 案：B

2、下列语句中，没有错别字的一项是（）。  

• A：这份处理贪官的文件措词严厉，被印发传达给各级干部，以敬效尤。
• B：由于患者自我参予镇痛，便能积极主动地加快康复速度，减轻心理压力。
• C：江湖险恶，人生路上，陷井重重，千万不可掉以轻心，马马虎虎。
• D：经过迭次会商，他们终于达成了一致意见，以前的争吵自然烟消云散了。

答 案：D

解 析：A“以敬效尤”应为“以儆效尤”；B“自我参予”应为“自我参与”或“自我参预”；C“陷井”应为“陷阱”。  

3、“就会启发显著的生理变化”中的“生理变化”指的是（）。  

• A：植物体内部的相互影响以实现遗传性状。
• B：植物为了生存，适应环境的变化与胁迫。
• C：植物的敏感部位发出的信使在体内传递。
• D：植物的某些部位接受刺激发生的反应效应。

答 案：D

主观题

1、《歧路亡羊》这篇寓言的主旨是什么

答 案：启发人们观察事物要抓住其本源及精神实质。

2、艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是事物的普遍性。 艺术，例如诗歌、绘画、音乐等等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的情感。如李白（701—762）在《把酒问月》中写道：
青天有月来几时？我今停杯一问之。
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
而三百多年后，苏轼（1037—1101）的《水调歌头》写道：
明月几时有？把酒问青天。……但愿人长久，千里共婵娟。
在吟诵这些诗句的时候，它们的相似之点和不同之处同样感动着读者。尽管李白、苏轼生活的时代和今天已经完全不同了，但这些几百年乃至一千年前的诗在今天人们的心中仍然能够引发强烈的情感共鸣。
同样，我们现在阅读或者观赏莎士比亚的戏剧，不论是原文或译文，也有着和几百年前英国的读者观众相似的情感共鸣。
情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范围越广泛，艺术就越优秀。
作者认为，中外优秀的文字艺术作品，之所以能引起人们的情感共鸣，是因为它们：
（答案不超过20字，尽量用文中现成的话）  

答 案：能唤起人们意识或潜意识中深藏的情感。  

3、季孙“怒”与“惭”的原因各是什么？

答 案：季孙“怒”是因为听说宓子明知齐人来犯还不许百姓出城收割麦子，最终导致外城的麦子被来犯的齐人收走，认为百姓可怜而宓子无理无情。季孙“惭”是因为明白了宓子不让百姓收割麦子是怕百姓养成不劳而获的习惯，怕百姓为了不劳而获而期待侵略者登门，体会到了宓子教化百姓的苦心，为先前让人去指责宓子的行为感到惭愧。

写作题

1、作为社会中的人要深刻地理解两重责任：一是社会的责任，社会的责任就是极大地提高人们的物质文明和精神文明，使人们生活得更美好；二是个人的责任，为社会做点什么，为他人做点什么，为自己做点什么。人之所以称之为人，人区别于其他动物的特征，就是烙上了“社会”的烙印，是社会中的人，这个“人”对社会、对人生、对他人都有责任。
根据所给材料，自选角度，写一篇以议论为主的文章,600字以上。

答 案：略

2、阅读下面的材料，根据要求作文。 时下有不少人很舍得花时间、花钱物来美化自己的仪表，穿金戴银，涂脂抹粉，极力为之，却忘了透视自己的灵魂，对落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤的心灵漠然视之。对此，你有何感触和想法？
请你以“心灵美容”为话题，联系自己或社会实际写一篇文章。
要求：
（1）要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
（2）文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
（3）题目自拟。
（4）不少于800字。

答 案：请自行作答。

3、以“2008年北京奥运”为话题，写一篇不少于800字的文章。 要求：
（1）题目自拟，文体不限，内容只要与该话题相关即可。
（2）注意思路开阔，要有作者的活动（真名用符号代替）。

答 案：请自行作答。  

简答题

1、文章开头第二段对大旱场景进行了描写，试分析其特色。  

答 案：作者从久不落雨、骄阳暴晒、河塘干涸、野草枯黄等自然现象写起，表现大旱的情形，表现了干旱咄咄逼人的严峻形势，渲染了一种悲怆的氛围，衬托出人们惶恐焦虑的心态，抓住了读者的心，为后文云霓出现时的惊喜做了很好的铺垫，也为后文大热和大旱的象征意义的揭示做了铺垫。