2022-10-19 11:24:27 来源:吉格考试网
2022年成考高起点《语文》每日一练试题10月19日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考高起点每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
单选题
1、依次填入下面文字中横线处的语句,顺序最恰当的一项是()。树木的树冠能阻挡阳光而减少辐射热。当树木成片、成林栽植时,_____,而且由于林 内、林外的气温差,林外的热空气上升而由林内的冷空气补充,______,______,从而使人们感到舒适。而在冬季,由于栽植树木的地区受热面积大,没有栽植树木的地区受热面积小,____,所以在树木较多的小环境中,___。 ①能够降低皮肤的温度②气温要比没有栽植树木的地区高一些 ③不仅能降低林内的温度 ④可以形成对流的微风 ⑤空气流动大、散热快
答 案:C
解 析:“不仅”和“而且”搭配,所以“③”填在第一个空。首句提到树木可减少辐射热,故最后一句应为总结句,选②,运用排除法,故答案选C。
2、下列各句中加括号的成语的使用,不正确的一项是()。
答 案:D
解 析:“屡试不爽”的意思是屡次试验都没有差错。显然不符合题意,依据题意,可改为“屡屡发生”。
3、依次填入下列括号中的词语,恰当的一项是:在异乡求学时,我()过一首歌。每当夜幕降临,我就关上房门,打开录放机()播放。伴着熟悉的旋律,()在对远方亲人的思念中。
答 案:B
解 析:从整段意思来看,第一个括号处填“喜欢”更合适;“沉溺”指陷入不良的境地(多指生活习惯方面), 不能自拔,为贬义,用在第三个括号处不合适,排除A、C两项。故答案选B。
多选题
1、下列各句中,没有语病的一句是()。
答 案:D
解 析:考情点拨:本题考查了辨识病句的能力。应试指导:A项重复累赘,删去“的误区”;B项“与否”与“苛求”前后不照应;C项搭配不当,“海洋资源开发利用”不是“道路”,应将“道路”换作“途径”、“方向”等。
2、根据原文,下列理解正确的一项是()。
答 案:D
解 析:A项应为可能;B项增至应改为增加;C项未指出仅在航天领域。
3、下列各组词语中没有错别字的一项是()
答 案:D
解 析:本题考查了现代汉语的字形。 A项中“幅射”的“幅”应改为“辐”,“不付众望’’的“付”应改为“负”。B项中“砥励”的“励”应改为“砺”,“一愁莫展”的“愁”应改为“筹”。C项中“挑畔”的“畔”应改为“衅”。
主观题
1、问题:
(1)邻人追羊前后,杨子的态度有什么不同?(5分)
(2)将文中画线的语句翻译成现代汉语,并联系这些语句的内容,说说杨子“戚然变容,不言者移时,不笑者竟日”,不回答门人提问的原因。(5分)
(3)从这则审议故事演变出的一个成语是什么?解释这一成语在现代汉语中的意思。(5分)
答 案:(1)邻人追羊之前,杨子对多人去追一只羊感到奇怪,并且有几分揶揄之意。(2分)邻人追羊回来,扬子容貌戚然,不说不笑,也不回答门人的提问。(2分)(意思对即可)
(2)翻译:岔路之中又有岔啊,我不知道(羊)往哪跑了,所以回来了。(2分)弟子感到很奇怪,问:“羊,是不值钱的家畜,又不是您的,而不说不笑的,为什么呢?”(2分)
原因:扬子陷入了深深的哲学思考中,他感到世间万事莫不有歧路,莫不使人迷茫,这令他“悲戚”,令他“不言”“不笑”,而他的门人以为他是在替邻居为没有追回来羊而惋惜,不能理解他的思想境界,他认为与门人没有交流的基础,所以没有回答门人的提问。(4分)(意思对即可)
(3)成语:歧路亡羊(3分)。这一成语的意思是:比喻因情况复杂多变而迷失方向,误入歧途。(2分)(意思对即可,打不对成语不给分)
2、文章第七段,作者认为“散文给予的美感享受应该说是比较高级的美感享受”的原因是什么?
答 案:它能提高人的精神境界,洗涤人的灵魂。
3、问题:
(1)把文中划线的语句翻译成现代汉语。(4分)
(2)根据文意,渡者“熟视小奚”,注意到了什么?他为什么会作出“速进则阖”的推测?(6分)
(3)作者反思渡者的话,得出了怎样的结论?(6分)
答 案:(1)于是问船夫:“还能够赶上南城大门开吗?(2)渡者注意到小奚“以木简束书从”;(3分)如果“速进”,可能会“束断书崩”,延误行程。(3分)(3)燥急自败,欲速不达。
写作题
1、 人生难免遇到波折。面对波折,不同的人会有不同的反应,作出不一样的审视和思考,收获新的人生经验。请以“波折”为话题,选择你熟悉的一个方面或角度,运用恰当的表达方式,写一篇有真情实感的文章。文体自选(诗歌除外),立意自定,题目自拟。不少于600字。(60分)
答 案:作文评分说明
[说明]①评分时依据上表分项分等给分。
②文不对题或文理不通的文章不分项给分,给1?6分的综合分。
③内容得分为四等的文章,其语言、结构均不能给一等的分数;内容得分为五等的文章,其语言、结构均不能给二等以上的分数。
④字数不足600的,每少30字扣1分;字迹潦草、有错别字、有标点错误的,酌情扣1~5分。
⑤内容有严重问题的,提交阅卷领导小组处理。