2025年初级银行从业人员《个人贷款》每日一练试题05月29日

2025-05-29 12:34:05 来源:勒克斯教育网

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2025年初级银行从业人员《个人贷款》每日一练试题05月29日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过初级银行从业人员每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、一年以下的农户贷款不得采用到期利随本清方式。( )

答 案:错

解 析:农户贷款还款方式根据贷款种类、期限及借款人现金流情况,可以采用分期还本付息、分期还息到期还本等方式。原则上一年以上贷款不得采用到期利随本清方式。

2、商业助学贷款实行分次放款的形式。( )

答 案:错

解 析:商业助学贷款的开户放款包括一次性开户放款和分次放款两种。国家助学贷款只实行分次放款的形式。

3、在我国,16岁以下未成年人可以申请住房贷款。 ( )

答 案:错

解 析:16岁以下未成年人作为无民事行为能力人或限制民事行为能力人,不能以贷款方式购买房屋。

4、银行的产品市场可以细分时,营销组织应当采取市场型营销组织。( )

答 案:对

解 析:当产品的市场可加以划分,即每个不同分市场有不同偏好的消费群体,可以采用市场型营销组织结构。这种组织结构由于是按照不同客户的需求安排的,因而有利于银行开拓市场,加强业务的开展。

单选题

1、对于二手个人住房贷款,银行最主要的合作单位是( )。

  • A:房地产开发商
  • B:房地产经纪公司
  • C:房产局
  • D:住房置业担保公司

答 案:B

解 析:对于一手个人住房贷款,商业银行最主要的合作单位是房地产开发。对于二手个人住房贷款,商业银行最主要的合作单位是房地产经纪公司,两者之间其实是贷款产品的代理人与被代埋人的关系。故选B。

2、( )是指在贷款期内每月以相等的额度平均偿还贷款本息。

  • A:等额本息还款法
  • B:到期一次还本付息法
  • C:等额本金还款法
  • D:等额累进还款法

答 案:A

3、某客户申请贷款购买首套150平方米住房,并以该房产做贷款抵押物,房屋买卖合同交易价格为120万元,但银行评估价格为100万元,银行发放该笔贷款最多不得超过()万元。  

  • A:96
  • B:84
  • C:80
  • D:70

答 案:D

解 析:对购买首套自住房且套型建筑面积在90平方米以上的,贷款首付款比例不得低于30%。抵押物价值的确定以该房产在该次买卖交易中的成交价或评估价的较低者为准。因此银行发放该笔贷款最多不得超过100×70%=70

4、关于贷款利率,下列说法错误的是( )。

  • A:个人质押贷款利率按中国人民银行规定的同期同档次期限贷款利率执行
  • B:各银行贷款利率可在中国人民银行规定的范围内上下浮动
  • C:以汇票质押的,贷款期限内如遇利率调整,贷款利率不变
  • D:以个人凭证式国债质押的,贷款期限内如遇利率调整,贷款利率不变

答 案:C

解 析:个人质押贷款利率按中国人民银行规定的同期同档次期限贷款利率执行,各银行贷款利率可在中国人民银行规定的范围内上下浮动。以个人凭证式国债质押的,贷款期限内如遇利率调整,贷款利率不变。A.B.D选项说法均正确。

多选题

1、学生申请国家助学贷款的,需要在规定的时间内向所在学校国家助学贷款经办机构提出申请,领取国家助学贷款申请审批等材料,如实完整填写,并准备好有关证明材料一并交回学校国家助学贷款经办机构。须提交的材料包括( )。

  • A:借款人有效身份证件的原件和复印件
  • B:借款人学生证或入学通知书的原件和复印件
  • C:所在地的居委会或村民委员会和县级教育行政部门关于其家庭经济困难的证明材料
  • D:借款人同班同学或老师共两名见证人的身份证复印件及学生证或工作证复印件
  • E:贷款银行要求的其他材料

答 案:ABDE

解 析:学生(申请人)在规定的时间内向所在学校国家助学贷款经办机构(以下简称学校机构)提出申请,领取国家助学贷款申请审批等材料,如实完整填写,并准备好有关证明材料一并交回学校国家助学贷款经办机构。申请人需提交以下材料①借款人有效身份证件的原件和复印件;②借款人学生证或入学通知书的原件和复印件;③乡、镇、街道、民政部门和县级教育行政部门关于其家庭经济困难的证明材料;④借款人同班同学或老师共两名见证人的身份证复印件及学生证或工作证复印件;⑤贷款银行要求的其他材料。C项说法错误,贫困证明须由乡镇一级的民政部门出示。故本题选ABDE。

2、个人信用贷款的特点有( )。

  • A:准人条件宽松
  • B:准入条件严格
  • C:贷款额度小
  • D:贷款期限短
  • E:还款方式灵活

答 案:BCD

解 析:准入条件严格、贷款额度小和贷款期限短是个人信用贷款的特点。

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