2022年广播电视播音员主持人《广播电视播音主持业务(笔试)》每日一练试题09月25日

2022-09-25 09:45:18 来源:吉格考试网

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2022年广播电视播音员主持人《广播电视播音主持业务(笔试)》每日一练试题09月25日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过广播电视播音员主持人每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、播音工作具有鲜明的传媒工作的属性?( )

答 案:错

解 析:社会属性

2、广播电视播音员主持人所从事的事业,担负着传播先进文化,弘扬民族精神,维护国家利益,促进经济社会发展,推动人类文明的崇高使命和社会责任?( )

答 案:对

3、播音的地位:播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的?( )

答 案:对

单选题

1、下列各句中,没有语病且句意明确的一句是()。

  • A:强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪
  • B:3月5日那天,我市万名青年志愿者者上街头参加学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”
  • C:这份工作报告,不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展,而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向
  • D:我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建设

答 案:B

解 析:A项,“呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来”中,主语和谓语不搭配,雨可以下,狂风不可以“下”。C项宾语缺失,应将“总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展”改为“总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展的成果”。D项,从语法的角度分析,如果“以……为……”不止一个,可以在开头用一个“以”,后面的“以”省略。并且前面两个为介词结构,后面忽然增加一个主谓结构,然后把三者并列在一起,结构不整齐。

2、新中国第一位电视播音员是()。

  • A:赵忠祥
  • B:吕大渝
  • C:沈力
  • D:李娟

答 案:C

解 析:1958年,组建北京电视台时,沈力成为第一位电视播音员,被称作“中国荧屏第一人”。A项,赵忠祥是中国第二位电视播音员、第一位男播音员。B项,吕大渝在I960年与沈力、赵忠祥一起成为我国第一代电视播音员,为开创中国的电视事业做出了巨大贡献。D项,李娟主持了1980年中央电视台推出晚间黄金时段的《新闻联播》,并成为全国收视率最高的名牌节目的第一批主播。

3、播音发声气息控制的要求是()。

  • A:通畅、持久、稳劲、变化
  • B:胸腹联合呼吸
  • C:吸气肌肉群用力
  • D:呼气肌肉群用力

答 案:B

解 析:呼出的气息是人体发声的动力,声音的强弱、高低、长短以及共鸣的运用和呼出气息的速度、流量和密度都有直接的关系。气流的变化关系到声音的响亮度、清晰度以及音色的优美圆润、嗓音的持久性及情趣的饱满充沛,也就是说只有在呼吸得到控制的基础上才能谈到声音的控制。呼吸的作用还不仅仅限于作为发声的动力,它还是一种极重要的表达手段,是情和声之间必经的桥梁,要使声音能够自如地表情达意,那么我们必须学会呼吸的控制和运用。播音发声的特点决定了对呼吸控制的要求,即能够运用胸腹联合式呼吸法调节气息,气息顺畅均勻、深浅适中、运用自如。

多选题

1、思想感情的运动状态可以从三个方面去体会,它们是()

  • A:思想 感情 态度
  • B:分寸 态度 情感
  • C:感受 态度 感情
  • D:形象 感受 逻辑 感受 估量 判断 评价 道德 理智 经验

答 案:CD

2、普通话声母是()。

  • A:发音时气流在口腔中受到阻碍
  • B:—共22个
  • C:汉语音节开头的辅音
  • D:按发音部位分为7类

答 案:ACD

3、普通话4个调类相对应的调值分别是()。

  • A:高平调
  • B:中升调
  • C:降升调
  • D:全升调
  • E:全降调

答 案:ABCE

主观题

1、播音主持既包括新闻性,又具有一定的艺术属性。其中,()是主调。

答 案:新闻性

2、情景再现在播音中是属于什么样的技巧?如何把握好备稿和播出之间的关系?

答 案:情景再现在播音中是属于调动思想感情的方法。准备时充分展开想象,再现情景。画面较清晰。播出时只需让情景稍加显露。

3、口腔控制的要领?

答 案:口腔控制的要领主要表现在以下几个方面:(1)唇舌灵活、力量集中。唇舌灵活是语音流畅的前提。(2)打开口腔。打开口腔就是讲求口腔开度,主要是打开后声腔。是通过提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴的配合来实现的。(3)明确声音发出的路线和字音着力位置。把声音沿软腭、硬腭的中纵线推到硬腭前部,可以明显改善音色,提高声音效果。

写作题

1、请论述微博对传统媒体的影响。

答 案:新媒体环境下播音员应拥有成长力当今社会高速发展,特别是在新媒体兴起之后,整个传媒环境出现了比较明显的变化。随着新媒体迅猛发展,传统媒体受到了前所未有的冲击,但同时也迎来了更多的机遇。播音主持行业是广播电视中不可或缺的一部分,发挥着重大作用。在新媒体环境下,播音主持如何更好地进行创新,使其能够和社会及行业发展相适应,获得更多的新动力,促进播音主持行业进一步发展,最终为群众的精神文明生活提供帮助是一个重点思考的问题。其中微博则是新媒体行业的典型代表之一。
在传统的媒体年代,广播是非常盛行的,人们会通过电视或广播等渠道获取信息。近些年来,新媒体的发展打破了传统媒体原有的传播平衡,开始改变人们信息获取的方式和途径,通过移动设备在传播功能上的开发与利用,不断冲击传统媒体的生存与发展,导致传统媒体在生存上存在着比较强的危机感,这也促使创新发展成为传统媒体必不可少的一个发展历程。对于播音主持行业来说,它需要不断地进行创新,并且使自身的创新能够在时代的潮流当中发挥作用,积极利用新媒体的优势,创新播音主持的形式、内容,尤其是加强与受众之间的互动,从而为行业发展赢得更大的契机。新媒体环境下,播音主持在发展上开始注重创新,但是受到各种因素的制约,还需要更加全面地拓展创新维度,使创新产生实效,并且在行业发展中发挥作用。
当前媒体形式更加多样。在这样的背景下,播音主持行业的新闻观念也需要创新。播音主持是媒体行业的重要组成部分,在新媒体环境下,播音主持本身的发展需要与环境相适应,因此需要在新闻的观念上积极创新,与实际的发展形势相结合。
首先,播音员主持人应坚守行业基本的职业道德,尤其是作为新闻人的基本行业底线。对新闻事件应秉持基本的求真和实事求是的精神,客观报道真实的事件,始终引导符合社会主流价值观的舆论导向。这是播音员主持人最为基本且重要的从业要求。
其次,在新媒体环境下,信息传播速度更快。在这样的背景下,播音员主持人业务能力的提高和创新是非常关键的,这将决定着广播节目的质量和发展前途。对于新闻类播音员主持人来说,在对一些比较重大的新闻事件展开直播报道时,受到新媒体环境的影响,这种复杂性和实时性会更加突出。播音员主持人要想通过直播报道增强影响力,就需要有着综合的业务处理能力,要及时了解新闻事件的前因后果,并且熟悉环境,及时捕捉信息,随时应对直播新闻事件出现的意外情况。
目前,诸多主持人的作用早已不仅限于传统节目中所表现出的单一的串场功能,而是需要发挥更大的作用,积极参与到节目中。这不仅需要播音员主持人本身的主持风格能够与节目实现完美搭配,还要在搭配过程中对节目的效果起到提升的作用。
在新媒体环境下,播音员主持人有更多的机遇,但也会面临比较多的挑战。对播音员主持人来说,在新媒体环境下,他们需要具备创新意识,从各个方面进行创新,才能够融入新媒体环境中,才能在未来的播音主持事业中立于不败之地。随着新媒体技术的快速发展,媒体人要积极应对挑战,并改变传统的思维方式,实现良性发展,给受众带来更多优质的电视节目,从而推动媒体行业的发展,丰富群众的精神文明生活。

2、你如何认识媒体融合变局中的播音主持工作。

答 案:在新媒体与传统媒体的相互博弈和交融中,二者的不断融合与改变,对所有媒体行业中的播音主持人提出了更高的要求。播音主持人素养的高低,直接反映了节目制作的水准。媒体融合背景之下的播音主持人应从单一技能向综合技能转变,从单一强调个人素质向具有创新能力和实践能力的综合素养转变。(1)媒介融合
媒介融合是由美国伊契尔·索勒·普尔教授在1983年《自由的科技》中提出的,本意是各种媒介呈现出多功能一体化的趋势,这种关于媒介融合的想象更多地集中于将电视、报刊等传统媒介融合在一起。它是以先进的数字多媒体技术、互联网技术为依托,将媒介的内容系统、网络系统、终端系统、组织系统,甚至媒介自身主体融合在一起,呈现出高度一体化、多功能化的发展态势。媒介融合是媒体世界变革的必然趋势,报纸、广播、电视、互联网、手机等新老媒体相互渗透、相互融合在一起,为大众提供文本、图片、音频和视频等不同类型的媒介信息,使大众摆脱了时空的限制,自由地获取信息,并使信息资源获得最大限度的共享。
(2)媒体融合背景下播音主持存在的问题
①播音品质不强
身为播音主持人,应当具备一定的普通话水平和基本的播音理论技巧,在掌握基本功的基础上,融入自身的经历和情感体验,争取发音准确清晰,声音富有活力和感染力,把语言能力锻炼扎实,保证播音品质。目前有播音员对语言功底和播音质量的重视不够,在节目播出时,会出现句子停顿不当或播报时重音停顿不恰当等基本问题,导致观众理解错误,这都是由于主持人对自身认识不足。
②职业素养不够
播音主持人在工作中应该充满正义感,通过广播电视,向观众传播事实、传播真理,在镜头下曝光工作的辛勤劳动,尊重劳动成果,发挥一个播音主持人良好的职业操守。目前部分播音主持人在舆论引导、传播信息时做得不到位,缺乏求真务实的精神,甚至有播音主持人对自身放松要求,台上台下言行不一,缺乏个人魅力,破坏自身在观众心中的形象,影响节目效果和信息可信度。
(3)提升播音主持从业人员职业素养的策略
①扩展知识面,增强文化功底
播音主持对主持人的要求最重要的是拥有应变能力,即丰富的知识底蕴作为支撑,在新的媒介生态环境中,播音主持人首先要扩展自己的知识面,提升文化功底以及专业技能,以适应新的发展趋势。
②大胆创新,形成个人风格,提升播音品质
播音主持的重要性不言而喻,而对于播音主持人而言,在目前激烈的竞争和挑战面前,想要赢得更多受众的关注与欢迎,就是要打造属于自己的品牌。
③注重播音主持人多位议题角色的转换
在媒体融合背景下播音主持人不仅要承担最基本的新闻播报工作,同时也是事件的当事人与信息的接收者,在播报之前要扮演好最后一道把关人的角色。
媒体融合发展背景下,给广播工作带来机遇的同时,也带来了挑战和压力,播音主持人作为新闻播报的代言人,必须尽快适应媒体融合时代所产生的变化,从文化素质、专业素质和道德素质各方面加强对自身的建设,用良好的职业素养满足新时代我国电视广播业快速发展的需求。

3、结合实际谈谈作为媒体公众人物,播音员主持人应当如何正确塑造形象?

答 案:播音员主持人是媒体的直接代言人,负有重大的社会责任。我国的广播电视,是党、政府和人民的喉舌,是教育全党、全军和全国人民建设社会主义物质文明和精神文明的最强大的现代化工具,是党和政府联系群众的最有效工具之一。因此播音员代表着媒体的形象,也反映着党和政府的声音。播音员主持人的形象不仅体现在职业工作中,也体现在日常生活中,因此播音员主持人要注重塑造职业形象和个人形象。具体如下:(1)播音员主持人要给自己的职业形象进行整体定位
播音员主持人形象并不是指他们的相貌特征,而是指综合意义的整体形象,是在具体中能够引起人的思想和感情活动的事物的具体形态。播音员主持人的形象包括职业形象和个人形象,职业形象又包含声音形象、屏幕形象、社会公众形象。主持人的形象定位,要从主持人的职业形象和社会公众形象上综合考虑。专业高于一切,职业形象定位必须充分考虑自己的工作需求。播音员的播音语气、播音状态、播音风格、镜头前的装扮等能不能被观众接受,是播音员主持人对自己职业形象进行定位的一个重要环节。
(2)播音员主持人要有意识地对自己的形象进行“包装”
①对声音形象进行“包装”
一档节目,观众最先获得的是声音,播音员必须用声朴实、自然。人的发声条件各不相同,播音员对声音进行“包装”,这没有捷径,也不是一朝一夕的事,唯一的途径就是勤学苦练。基层台播音员主持人要加强专业学习,勤练发声,找到最好的声音,这样才能拉近与观众之间的距离。
②对屏幕形象进行“包装”
播音员的屏幕形象塑造要符合节目要求,彰显自己的气质。新闻讲求真实,播音员任何多余的、夸张的修饰都会影响新闻节目的可信度,所以播音发型应力求简洁、利落、充满朝气,选择好适合自己的最佳发型,不要随意改变。央视许多新闻播音员,他们长期保持一种发型,不轻易改变,如李瑞英、李修平、海霞等,她们的发型已成个人的标志,在观众心中留下深深的烙印。
③注意作为记者出现时的形象
播音员主持人往往会走出播音间作为记者出现在采访现场,场合不同,装扮也不同。在采访现场,播音员主持人的身份是记者而不是明星,更不是时装代言人,因此装束一定要得体,要考虑与周围环境、被采访对象协调一致,以拉近与采访者的距离。
④注意公众形象
播音员作为公众人物出现时,他的一言一行,一举一动,往往都是老百姓关注的焦点,观众评论的话题。播音主持人在任何场合都要顾全大局,要谨言慎行,做好典范,树立媒体形象。
(3)播音主持人要注重长期保持良好的形象,加强内在修养
①播音员首先是新闻工作者,工作中要不断学习党的方针、政策,了解国情、民情,吃透政策、法规,传达于众。播音员应多以记者的身份深入基层,学会采访、采写技能,这样播音时才会有感而发。要加强专业知识学习,多积累,勤学苦练播音基本功,提高播音技巧。
②养成严谨的工作作风,提高综合业务素质
播音工作每天和大量的稿件打交道,难免碰到不懂的词或生疏的字,播音员要养成查字典的好习惯和“不耻下问”的治学风范。
③提高文化品位,加强自身修养
作为播音主持人,才学体现在屏幕形象上。而才学来源于积累,来源于学习,只有不断地学习,才能提高自身素质和修养。有着深厚文化底蕴和高尚情操以及良好修养的人,才会在自觉或不自觉的言语与表情中自然流露出自己的人格魅力,一个缺乏驾驭有声语言能力的电视播音员,即使自身形象再好,但呈现在电视屏幕上的形象也是好不起来的。
播音员主持人的形象关系到一个节目,一个电视台甚至一个地区、国家的形象。要想在百姓当中树立良好形象,只有在工作中不断摸索、不断学习、不断总结,勤于思考,找准定位并努力保持。

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