2025年保育师《专业知识（初级）》每日一练试题10月16日

2025年保育师《专业知识（初级）》每日一练试题10月16日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。（ ）

答 案：对

2、婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。（ ）

答 案：错

解 析：排便是一种条件反射，需要婴幼儿专心，排便时不做与之无关的事情。 

3、幼儿洗手时要准备肥皂、毛巾、流动水，冬天备好温水。（ ）

答 案：错

单选题

1、对餐具、毛巾、果蔬等进行消毒应使用浓度为（ ）的84液。

• A：0.1
• B：0.2-0.5%
• C：0.6
• D：0.6-0.8%

答 案：B

2、日托园的“一摸、二看、三问、四查”用在( )环节。

• A：集体游戏
• B：活动
• C：晨检
• D：吃饭和就寝

答 案：C

3、发放给每个幼儿的主食量应该达到（）。

• A：最大摄食量
• B：班级平均摄食量标准
• C：最小摄食量
• D：因人而异

答 案：B

多选题

1、保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的（ ）保证饮水桶清洁无死角。

• A：水龙头
• B：出水口
• C：边框
• D：底部

答 案：AB

解 析：在给饮水水桶消毒时，应注意擦拭饮水桶水龙头及出水口，保证清洁无死角。

2、盥洗室卫生工作准备主要是将擦拭不同位置的（ ）准备好。

• A：抹布和墩布
• B：水桶
• C：清洁盆
• D：漂白粉或其他消毒剂

答 案：ABCD

解 析：盥洗室清洁工作准备包括：用来清洁杯具内部和清洁水池的专用清洁布2块，拖把、水盆、水桶、去污粉、消毒剂、刷子、橡胶手套等清洁工具。

3、幼儿园室外活动的设备和材料按规模可为大、中、小型三部分，按制作材料又可分为（ ）。

• A：木制品
• B：钢铁制品
• C：塑料制品
• D：陶瓷制品

答 案：ABC

解 析：幼儿园室外活动的设备和材料按制作材料可分为木制品、钢铁制品、塑料制品。

主观题

1、举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。

答 案：游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：(一)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。(三)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富：游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。(四)游戏伴随着愉悦的情绪：主要表现在三个方面：一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平，幼儿在游戏中由于能够积极活动，从而感到了极大的快乐。二是在游戏中，儿童能控制所处的环境，表现自己的能力和实现愿望，从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标，没有压力，因而儿童感到轻松、愉快。

2、分析、指出案例中保育员工作的错误，并谈谈保育员在指导幼儿喝水的环节中应该注意哪些问题。
清晨，保育员范老师把刚打来的水倒进了保温桶里，没盖盖子。丹娜过来接了满满一杯，放到嘴边，皱了皱眉，又用小嘴吹了吹，小心翼翼地走回了座位。

答 案：保育员老师的错误做法: 1 饮水桶清洗不彻底。2.水温不适宜。
准备饮用水的注意事项:
(1)开水不进教室。
(2)婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水，并舍弃；
(3)保育员应注意补充饮用水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。

3、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。

答 案：3.5-4

解 析：《幼儿园工作规程》第十八条：幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为3.5-4小时。

填空题

1、药品登记的内容：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答 案：姓名、药名、病名、服法