2025-09-12 09:18:52 来源:勒克斯教育网
2025年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题09月12日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、思维的两个突出特点是直接性和概括性。( )
答 案:错
解 析:思维的两个突出特点是间接性和概括性。
2、幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
答 案:对
3、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )
答 案:对
4、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )
答 案:对
解 析:《幼儿园工作规程》第二十二条 幼儿园应当配各必要的设备设施,及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
单选题
1、高级保育员在实际培训过程中,要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法,想方设法为他们( )。
答 案:B
2、制定学前教育机构清洁卫生制度的依据是( )。
答 案:D
3、从设备材料的安全卫生出发,应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合( )的设备和材料。
答 案:D
4、在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、( )。
答 案:C
多选题
1、消化道传染病细菌性痢疾的消毒措施( )。
答 案:ABCD
2、对初级、中级保育员进行培训和指导( )。
答 案:ABCD
3、高级保育员在操作指导过程中,要遵循( )等等。
答 案:ABC
4、保育员需要记录体弱儿( ),以便对体弱儿进行个别治疗和促进。
答 案:ABC
解 析:症状(A):体弱儿可能存在健康问题,记录症状(如咳嗽、发热等)是制定治疗和护理计划的基础,合理。 食欲(B):食欲反映营养摄入的意愿,直接影响身体恢复和能力发展,需记录并调整饮食方案。 进餐量(C):实际摄入的食量能客观评估营养状态,是调整喂养方式的依据。 身高(D):身高是长期生长发育指标,短期治疗和促进中作用有限,非必要记录项。 兴趣(E):兴趣与心理发展相关,但题干强调“治疗和促进”侧重健康而非心理活动,排除。
主观题
1、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻,经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清 洁消毒工作。其中包括:用0.8%过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分 钟;用3%煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你,会如何处理这种问题?
答 案:保育员的做法是错误的,消毒液浓度过高,消毒时问太短,墙壁消毒高度不够。正 确做法是过氧乙酸浓度应为0.2%~0.4%,消毒时间应是30分钟,墙壁消毒大于或等于2米。
2、病毒性肝炎的消毒措施?
答 案:发现患儿应该马上隔离治疗,对本班进行消毒。幼儿食具、水杯、毛巾、衣物煮沸或消毒液浸泡消毒,便盆用消毒液浸泡,被褥日晒消毒。婴幼儿的大小便或呕吐物用干漂白粉以5:1的剂量充分搅拌,放置2小时然后倒掉,配合保健医对接触幼儿服用或注射预防的药物。
3、睡眠方面的自我保护?
答 案:教育婴幼儿养成正确的睡姿,知道早睡早起的好处,养成良好的睡眠习惯;不把异物带到床上玩,不往口、鼻、耳内塞东西;睡前小便,按时大便,睡眠时安静、不打扰别人。
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