2025年保育师《基础知识》每日一练试题09月01日

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判断题

1、临时改变接领人时，只要有书面委托，保育员也可以把幼儿交给他。（ ）

答 案：错

2、托儿所和幼儿园的教育任务不同，各有侧重点。（ ）

答 案：对

解 析：托儿所具体的教育任务，概括地说，就是要对儿童进行良好的保育与教育，促进儿童得到初步的全面发展。幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。由此可见，幼儿园的教育任务比托儿所的教育任务有着更高、更深的要求。但是幼儿园教育任务的完成又与托儿所教育任务的完成是密不可分的。幼儿园的具体教育任务是在托儿所教育任务的基础上提出来的。其体、智、德、美各育的具体任务更完整，内容更丰富，要求也更高了。托儿所与幼儿园除了承担促进儿童全面发展教育任务以外，还有一个共同的任务，就是为了减轻家长负担，解除其后顾之忧。

3、教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。

答 案：对

4、世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构,是由意大利教育家蒙台梭利创办的。（ ）

答 案：错

解 析：学前教育学的创立始于德国教育家福禄贝尔,他创办了世界上第一所幼儿园。

单选题

1、造成孩子缺乏（ ）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。

• A：人际交往能力
• B：独立生活能力
• C：规则意识和完成规则的能力
• D：任务意识和完成任务的能力

答 案：D

2、婴幼儿穿（ ）可以预防习惯性阴部摩擦。

• A：长而宽松的上衣
• B：过紧过小的内裤
• C：过厚的衣服
• D：紧身衣

答 案：A

3、在学前教育机构物质环境创设的前期规划阶段，教育者应根据当前课程实施内容的周期来考虑物质环境创设的长期性、短期性和暂时性，使持续的物质环境创设与阶段性的物质环境创设相结合。这句话体现了物质环境创设规划阶段中的。（ ）

• A：效果规划
• B：内容规划
• C：时间规划
• D：空间规划

答 案：C

4、《学生伤害事故处理方法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据（）为完全无行为能力人的特点，参照本方法处理。

• A：小学生
• B：幼儿
• C：初中生
• D：高中生

答 案：B

多选题

1、结合婴幼儿伤害事故的特点，下列属于人身损害的赔偿范围的是（  ）。

• A：婴幼儿一般伤害
• B：婴幼儿人身残疾
• C：婴幼儿营养不良
• D：婴幼儿死亡
• E：婴幼儿精神损害

答 案：ABDE

解 析：结合婴幼儿伤害事故的特点，人身损害的赔偿范围大致分为：婴幼儿一般伤害、婴幼儿人身残疾、婴幼儿死亡、婴幼儿精神损害。婴幼儿营养不良如未造成严重后果，不属于人身损害的赔偿范围。

2、关于小儿结核病说法正确的是。（ ）

• A：是病毒性传染病
• B：是呼吸道传染病
• C：进行卡介疫苗接种
• D：患儿应适当运动，呼吸新鲜空气，增强抵抗力

答 案：BCD

3、在幼儿入园时，我们经常会发现的现象有(  )。

• A：依恋亲人、不愿入园
• B：任性专横、强占霸道
• C：行为散慢、不会学习、生活不习惯
• D：情绪不稳、哭泣不止

答 案：ABCD

4、保育员职业的产生是社会生产力提高、社会劳动分工越来越细且劳动的专业化程度越来越高的结果，是（ ）的需要。

• A：社会发展
• B：经济发展
• C：人类生存
• D：儿童发展
• E：教育发展

答 案：ABC

解 析：保育员职业的产生是社会生产力提高，社会劳动分工越来越细且劳动的专业化程度越来越高的结果，是社会、经济发展和人类生存的需要，职业没有高低贵贱之分，仅仅是分工不同。

主观题

1、（）的幼儿可以学习从后向前挤牙膏。

答 案：中班

2、幼儿园的九项卫生保健制度为：（ ）；幼儿的饮食、体格锻炼制度；健康检查制度；（ ）；预防疾病制度、安全制度；卫生保健登记、统计制度；家长联系制度。

答 案：生活制度、卫生消毒及隔离制度

3、儿童的社会性交往退缩往往可以通过（）来进行干预。

答 案：角色游戏