2025年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题08月17日

2025年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题08月17日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。（ ）

答 案：对

解 析：《幼儿园工作规程》第二十二条 幼儿园应当配各必要的设备设施，及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

2、幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

答 案：对

3、思维的两个突出特点是直接性和概括性。（ ）

答 案：错

解 析：思维的两个突出特点是间接性和概括性。

4、蛋白质能够促进钙的吸收。（ ）

答 案：对

单选题

1、日托园晨检的“四查”指检查婴幼儿（ ），避免发生意外事故。

• A：背包袋子里有无玩具
• B：鞋带是否系好
• C：衣裤是否干净
• D：衣兜里有无不安全的小物件

答 案：D

2、制定学前教育机构清洁卫生制度的依据是（ ）。

• A：相关的法律法规文件
• B：婴幼儿身心发展的规律
• C：学前教育机构实际情况
• D：以上都包括。

答 案：D

3、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。

• A：0.1％的“洗消净”
• B：0.3％的“洗消净”
• C：0.8％的“洗消净”
• D：0.5％的“洗消净”

答 案：D

4、高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（ ）。

• A：组织出游活动
• B：创造活动的条件
• C：创造价值
• D：寻找交往对象

答 案：B

多选题

1、照顾体弱儿进餐的基本原则（ ）。

• A：区分体弱儿与正常儿
• B：根据体弱儿的特点进行个别照顾
• C：循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯
• D：照顾体弱儿的进餐需要，但不强迫体弱儿进餐

答 案：ABCD

2、婴幼儿安全防火知识（ ）。

• A：教育婴幼儿不玩火，不靠近火源，着火了赶快告诉成人
• B：有简单的防火知识，知道报火警电话是119
• C：知道水、土、沙子都能灭火
• D：见到点着的烟头和小火苗时要踩灭它

答 案：ABCD

3、高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到（ ）。

• A：支持幼儿的想法
• B：创造活动的条件
• C：创造活动的价值
• D：寻找交往的对象

答 案：BCD

4、家庭教育中教育一致的原则要求家长要理解家庭中各种教育因素，需要协调主要抚养者的（ ）。

• A：教养意见
• B：教养态度
• C：教养要求
• D：教养手段

答 案：ABC

主观题

1、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清 洁消毒工作。其中包括：用0.8%过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分 钟;用3%煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?

答 案：保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正 确做法是过氧乙酸浓度应为0.2%～0.4%，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。

2、保育员与幼儿进行言语沟通时应做到：学会耐心倾听，选用温柔友善的语言，蹲下来与幼儿目光接触，（ ）。

答 案：熟记每个幼儿的名字

3、为了让孩子有一个安全的户外活动，保育老师应怎样做好户外活动场所的安全工作?

答 案：1.在组织婴幼儿户外活动前，保育员应检查器械的安全和活动场地情况。2.检查婴幼儿的衣服鞋帽是否符合活动要求。3.组织活动时做到不让全班婴幼儿离开自己的视线，不让个别婴幼儿离开集体，不要把婴幼儿单独留在室内。4.组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。5.活动后返班或上课、上床前，要检查婴幼儿身上没有影响安全的物品。