2025年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题04月25日

2025-04-25 09:19:36 来源:勒克斯教育网

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2025年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题04月25日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、蛋白质能够促进钙的吸收。( )

答 案:对

2、思维的两个突出特点是直接性和概括性。( )

答 案:错

解 析:思维的两个突出特点是间接性和概括性。

3、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )

答 案:对

4、幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

答 案:对

单选题

1、制定学前教育机构清洁卫生制度的原则,首先考虑的是( )。

  • A:可行性
  • B:有效性
  • C:灵活性
  • D:全面性

答 案:A

2、幼儿接触动物的卫生要求是( )。

  • A:接触动物后应该用肥皂洗净双手
  • B:接触动物后可不用洗手
  • C:接触动物后应用水冲洗双手
  • D:接触动物后用湿纸巾擦手

答 案:A

3、活动空间的大小应当能符合幼儿的多种活动需要,应有供全班集体性活动的( )。

  • A:个人空间
  • B:大空间
  • C:私人空间
  • D:集体空间

答 案:B

4、幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致,这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循( )原则。

  • A:方向性
  • B:社会性
  • C:了解性
  • D:科学性

答 案:C

多选题

1、保育员需要记录体弱儿( ),以便对体弱儿进行个别治疗和促进。

  • A:症状
  • B:食欲
  • C:进餐量
  • D:身高
  • E:兴趣

答 案:BC

2、在实际操作中,要求高级保育员能对( )讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求。

  • A:教师
  • B:中级保育员
  • C:初级保育员
  • D:园长

答 案:BC

3、防电的知识( )。

  • A:教育婴幼儿不要弄电器开关、插銷、插座邓,不摆弄电器,不靠近电源
  • B:知道电的标志,见到高压电标志要远离
  • C:胖婴幼儿知道遇雷电时不要看电视,并提醒成人拔插销
  • D:不要捡拾掉在地上的电线,也不要靠近电线,以防触电

答 案:ABCD

4、属于幼儿园直观手段的有( )。

  • A:实物直观
  • B:模具直观
  • C:电化教具直观
  • D:语言直观

答 案:ABCD

解 析:幼儿园直观手段有实物直观(观察实物、标本、实地参观、小实验等)、模具直观(观察图片、模型、贴绒教具、沙盘、玩具等)、电化教具直观(幻灯、录像、录音、电视等)、语言直观(教师语言的形象性描述)。

主观题

1、骨折的预防及初步处理。

答 案:预防要点:①室外活动场地平整;②配合老师做好安全工作,一旦有不安全动作苗子,及时阻止;③户外活动分组进行,减少拥挤碰撞现象。处理的初步方法:①不揉不动。②原地处理、固定,骨折处用木板固定肢体,木板长度应超过近端两关节。③立即送医院。

2、幼儿常见意外事故的简单处理

答 案:1.扎刺的处理先将伤口用自来水或生理盐水清洗,然后,用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来,不应有残留,并挤出淤血,随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除,应送医院处理。2.跌倒蹭破皮肤的处理蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅,若伤口较浅仅仅蹭破了表皮,只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血,应该用自来水或生理盐水清洁伤口,并用酒精消毒伤口,处理后无需包扎。若伤势较严重,需去医院治疗。3.挤伤的处理若无破损,可用水冲洗,进行冷敷,以便减轻痛苦;疼痛难忍时,可将受伤的手指高举过心脏,缓解痛苦。若有出血,应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落,应立即去医院。4.剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理净的纱布按压伤口止血,止血后,在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤,应先用清水清理伤口,用镊子清除碎玻璃片,消毒后进行包扎。5.止鼻血血时需注意:安慰幼儿不要紧张,用口呼吸,头略低。捏住鼻翼10分钟,同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常出鼻血,应去医院诊治。6.咽部异物异物以鱼刺,骨头渣,瓜子壳,枣核等较为多见。咽部异物最好用镊子取出,切不可采用大口吞饭的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。若无法取出,应立即上医院处理。

3、防火知识。

答 案:(1)要教育婴幼儿不玩火,不靠近火源,着火了赶快告诉成人。2)有简单的防火知识,知道报火警电话是119。(3)知道水、土、沙子都能灭火。(4)见到点着的烟头和小火苗时要踩灭它。

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